課程大綱

AAE5104: Selected Topics in Arts Education: Art Criticism

藝術教育專題研討：藝術評論


課程統籌：鄭威鵬

講師：梁寶山、黎健强博士、陳偉倫

時間：逢周一 6:30-9:30 pm(外訪除外)

地點：崇基利黄瑤壁樓4樓405室

課程簡介

本課程的目的在於持續藝術教育，推廣藝術評論，企圖由描述藝術品的視覺元素和感觀感受、到了解藝術評論的寫作思維模式，以及藝術與社會文化等之互動關係，並透過「影像素養」(visual literacy)的培養，加强對日常生活中的種種影像的理解及批判能力。此外，作為一位藝術科教師，在規劃藝術課程考慮加入藝術評論訓練及元素時，需要思考甚麼問題？本課程透過專題講座、小組導修、工作坊等，與大家討論藝術評論的基本概念、理論與方法，進行藝術評論寫作練習，並探索藝術評論教育的教學設計及評核方法。

上課形式

每周三小時的課堂，大部分將包括兩個環節：約90分鐘的專題講座以及約75分鐘的小組導修或工作坊。在小組導修或工作坊中，學員需要就指定閱讀材料或課題，作分組小型報告、討論及練習。此外，本課程亦會安排學員外訪参觀展覽。

課程大綱

週次

日期

日期

課題

1

9月5日

鄭威鵬 梁寶山 陳偉倫

課程簡介 / 導論-藝評的領域

2

9月12日

黎健强

藝術評論、藝術史和歷史

#小組導修材料：

小組一：達明一派：〈同床異夢〉(《The Party》)

小組二：又一山人：〈無言〉

3

9月19日

公眾假期(中秋翌日)

4

9月26日

梁寶山

現代主義在西方

#小組導修文章：

Clement Greenberg, “Modernist Painting” (1963), reprinted in Sally Everett ed., Art theory and criticism : an anthology of formalist, avant-garde, contextualist, and post-modernist thought, Jefferson, N.C. ; London : McFarland, 1991, pp.110-118.
附：《牆對窗》展覽(1998年Para/Site藝術空間)

5

10月3日

無課

6

10月10日

梁寶山

現代主義在中國

#小組導修文章：

徐悲鴻著：〈中國畫改良方法〉 (1918)、〈惑之不解」〉；徐志摩著：〈我也『惑』〉(1929)，載王震：《徐悲鴻藝術文集》，寧夏出版社，1994年，頁11-16；頁92-116。
附：林風眠著：〈東西藝術之前途〉(1926)、〈致全國藝術界書〉(1927)，《中國繪畫新論》，香港富壤書房，1974年，頁1-46。

7

10月17日

梁寶山

現代主義之反響：女性主義與人類之反思

#小組導修文章：

Mary Kelly, “Re-viewing Modernist Criticism”, Screen, Mar 1981, issue 22, pp. 41-61.
附：文潔華著：〈女性主義美學宣言〉，《性別與創造：女性主義美學及其他》，香港：香港人文科學出版社，1996年，87-94。

8

10月24日

梁寶山

中國當代藝術‧香港藝術之文化身份迷思

#小組導修文章：

Ackbar Abbas, “Introduction”, Culture in a Space of Disappearance, Hong Kong: Culture and the Politics of Disappearance, Hong Kong University Press, pp.1-15.
附：Oscar Ho, “Hong Kong: A curatorial journey for an identity”, Art Journal, Winter 1998, pp. 39-42.

9

10月31日

鄭威鵬

藝術如何介入社會：新類型共公藝術

#小組導修文章：
小組一：Jennifer Belle, “Y,: The Art Critic”, Drawing Us in. Beacon Press(2000), 105-107.
小組二：黎健强著：〈對於幾尊公共空間雕塑的一些疑問〉，黎健强、梁寶山編：《從過渡跨越千禧——七人視藝評論自選文集》，香港：香港藝術中心，2002年，頁219-222。
附：http://www.ralphbrancaccio.com/Pages/YPage.html (小組一)
其他待定

10

11月7日

梁寶山

藝術評論基本法 / 藝評寫作工作坊

11

11月14日

黎健强

閱讀攝影：藝術與流行影像

#小組導修文章/材料：

小組一：待定
小組二：待定

11月19或20日(待定)

黎健强

外訪参觀展覽(展覽待定)

12

11月21日

鄭威鵬

藝術以外的影像世界：解讀視覺文化

#小組導修文章：

小組一：Anna McCarthy, Ambient Television: Visual Culture and Public Space, Duke University Press, 2001, pp. 125-137.
小組二：香港商場研究計劃小組，：〈專門型商場初探〉，《E+E》第13期，2005年夏，頁40-47。
附：曾兆賢著：〈商場研究計劃提綱〉，《E+E》第11期，2004年冬，頁22-27。

13

11月28日

陳偉倫

藝術評賞教學工作坊

14

12月5日

陳偉倫

藝術評賞評估工作坊（一）

15

12月12日

陳偉倫鄭威鵬 梁寶山

藝術評賞評估工作坊（二）/ 課程總結

# 需作分組小型報告者

評估方法

評估分以下兩部分：

一) 研習日誌及課堂參與 (40%)

學員需於研習日誌以文字或其他形式，記錄學員對每一課內容的所思所想，學員可選擇任何最能引發自己思考的課堂內容，進行記錄與反思，其中包括專題講座、小組導修、工作坊以及相關閱讀材料的內容。至於學員的課堂參與，其中包括學員於小組導修/工作坊中的報告、參與討論或練習，亦將作為學業評估的依據之一。(20%)

此外，學員需根據最後三節的課堂內容，就其中一項課題(藝術評賞教學、藝術評賞評估)，另外撰寫一篇約一至二頁的反思短文(20%)。

二) 研習報告 (60%)

試從一件藝術原作或展覽，撰寫一篇深入的藝術評論，以展示個人對藝術評論的基本概念、理論與方法的理解、實踐與反思；學員亦可選擇兩件或以上的藝術原作，或兩個或以上的展覽，作出比較式的藝術評論。此外，學員若以視覺文化為評論範圍，可選擇任何視覺文化產物(例如海報、廣告、建築空間等)作個案或比較式的評論，惟學員須從第一身的視覺及空間經驗出發，作出深入的評析。作業以5000字為上限，學員請注意引用文獻/圖表的論文格式。

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址：< http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/index.htm >。學生的每份作業均須連同聲明一併提交，表示他們知道那些政策、規則、指引及程序。

交功課日期：

反思短文 - 2005年12月12日(一) (即最後一課) 何添樓關門(9:30p.m.)前

研習日誌及研習報告 - 2005年12月19日(一) 何添樓關門(9:30p.m.)前

(請在封套上註明所修學科及導師姓名)

交功課地點：何添樓正門地下(G/F)公文收集箱K1

郵寄地址 ：沙田香港中文大學香港教育研究所何添樓轉交鄭威鵬

**如欲盡快取回功課者，可於交功課時夾附回郵公文袋，並貼上郵票。